Математика, природа     4 клас.
 Ділення  та множення  багатоцифрового числа на двоцифрове. Карта
(Інтегрований урок.)
 Урок КВК
Мета.повторити та узагальнити вивчений матеріал з теми, продовжити формувати  вміння розв язувати  задачі, обчислювальні навички; розвивати увагу, мислення, математичне мовлення; формувати комунікативні, Інформаційні   компетенції та компетентностісаморозвитку й самоосвіти особистості, закріпити  вміння працювати з картою, виховувати колективізм, дружні стосунки з однокласниками.
!.Організація класу
Девіз:»Поспішай, але з відповіддю не помились.»
Клас ділю на 2 команди
 сьогодні у нас буде незвичайний урок-КВК.Ви будете змагатися і показувати свої знання з теми «Множення та ділення на двоцифрове число,а також повторимо з вами  тему з природознавства»Карта».
 Тож бажаю вам перемогти. А щоб ваші команди перемогли  ви повинні одне одному допомогти.
2.Робота над темою уроку
1 конкурс»Розминка»
По1 учнюз команди біля дошки, а інші учні записують  відповіді в зошити.
1.Збільшити  число 829 у 1000 разів.
2. Знайти  четверту частину від числа 240.
3.Зменшити 6000 у 10 разів.
4.Зменшити 6000 на 10.
5.30 збільшити у 5 раз.
6 Знайти частку чисел 810 і 90.
7.Знайти добуток 15 і 6.
8. Знайти частку 0 і 286.
2 конкурс « Кращий  математик»
1 команда
2345*16,  4564*32, 1847*21,8640*13.
2команда3384*17,205*24,9643*32,7431*15.
 3 конкурс  «Задачний»
 1. Горобчик  прокинувся о дев ятій годині ранку. Коли він заснув, якщо він спав усього 4 години?
2.Один кінь  віз 5 кг. Вівса ,а другий-5 кг. Пуху. У кого вантаж був важчий?
3.Якщо з-під огорожі видно 8 пар кінських ніг, то скільки коней у дворі?
Робота з підручником
 Задача
У саду зібрали 36 кг. Смородини, малини – у 3 рази менше, ніж смородини. А агрусу – у 5 разів більше, ніж малини.На скільки кілограмів більше зібрали  агрусу, ніж  смородини?
 4 конкурс «Естафета»
 Приклади  на ділення  у дітей на партах(карточки)
324:54,144:12,126:14,171:57,168:28,117:13,186:62,645:43.
5 конкурс «Природничий».
 Стор.44№286. Карта.

3.Підсумок уроку
 Чи сподобався вам урок?
Що ми з вами робили на уроці?
 А зараз ми перевіримо  які ви уважні.( Клітинковий диктант)
 Хто ви діти?
450*2=900
350:10=35
120:3=40
360:6=60
480:80=6
100:2=50
160:40=4
900, 35, 40, 60, 6, 50, 4.
І        Л    О    Ц    О  Д   М